Search results for "identification of special education needs"

showing 1 items of 1 documents

Charakterystyka ucznia wybitnie zdolnego

2017

Artykuł dotyczy charakterystyki działań podejmowanych wobec ucznia wybitnie zdolnego. Pierwsza część artykułu porusza kwestie związane z identyfikacją zdolności oraz ich uwarunkowań. Dotyczy również czynników umożliwiających na możliwie szybkie rozpoznanie predyspozycji, które w przyszłości pozwolą na osiąganie ponadprzeciętnych wyników. Druga część artykułu charakteryzuje potrzeby ucznia zdolnego oraz trudności związane ze specyfiką pracy z tą grupą uczniów. Zawiera także opis czynności, które powinny być podjęte wobec ucznia zdolnego w procesie kształcenia.

student capablespecjalne potrzeby edukacyjneidentification of special education needscapabilityzdolnościidentyfikacjauczeń zdolny
researchProduct